Valor Econ\u00f4mico
\nBeth Koike<\/p>\n
O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) tem planos de comprar brinquedos educativos para crian\u00e7as de zero a cinco anos matriculadas em escolas p\u00fablicas. \u00c9 a primeira vez que o MEC far\u00e1 esse tipo de compra, de grande porte, e a capacidade da ind\u00fastria nacional ser\u00e1 posta \u00e0 prova. No segmento de livros did\u00e1ticos, por exemplo, o MEC adquiriu 162 milh\u00f5es de livros por R$ 1 bilh\u00e3o.<\/p>\n
Em audi\u00eancia p\u00fablica, realizada em julho de 2011, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), \u00f3rg\u00e3o do MEC respons\u00e1vel pelas compras, apresentou uma proje\u00e7\u00e3o inicial prevendo uma demanda de mais de 10 milh\u00f5es de brinquedos de 60 diferentes tipos como domin\u00f3, boneca, carrinho, bola, triciclo e jogos. Vale destacar que esses volumes n\u00e3o s\u00e3o definitivos e representam o m\u00e1ximo que o MEC pode adquirir. Al\u00e9m disso, essas quantias foram apresentadas para verificar se o setor tem condi\u00e7\u00f5es de atender a demanda. Os brinquedos ser\u00e3o destinados a 5,1 milh\u00f5es de crian\u00e7as de escolas p\u00fablicas.<\/p>\n
Em junho o MEC deve divulgar o edital que definir\u00e1 os volumes, especifica\u00e7\u00f5es e regras para participa\u00e7\u00e3o dos preg\u00f5es eletr\u00f4nicos, por meio dos quais ser\u00e3o realizadas as compras.<\/p>\n
O que j\u00e1 se sabe \u00e9 que as fabricantes de brinquedos poder\u00e3o formar cons\u00f3rcios e n\u00e3o h\u00e1 restri\u00e7\u00e3o para varejistas, importadoras ou empresas de outras \u00e1reas. Ainda n\u00e3o h\u00e1 uma data definida para o preg\u00e3o. Por\u00e9m, ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o do edital, o FNDE n\u00e3o costuma demorar para realizar o preg\u00e3o.<\/p>\n
Trata-se de uma oportunidade in\u00e9dita para a ind\u00fastria nacional, que h\u00e1 anos enfrenta forte concorr\u00eancia do produto estrangeiro. Em 2011, as vendas de brinquedos nacionais cresceram 3% e as dos importados, 21%, segundo a associa\u00e7\u00e3o brasileira do setor (Abrinq). “H\u00e1 cinco anos, procuramos o MEC para adotar os brinquedos nas escolas como j\u00e1 acontece na Fran\u00e7a e Jap\u00e3o”, diz Syn\u00e9sio Batista, presidente da Abrinq.<\/p>\n
Segundo Batista, as compras governamentais podem representar 5% do faturamento do setor em 2015. Por\u00e9m, apesar do potencial de mercado e do pleito j\u00e1 ter cinco anos, a ind\u00fastria corre o risco de patinar nas negocia\u00e7\u00f5es com o governo. “A ind\u00fastria nacional est\u00e1 preparada para atender as especifica\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas. Mas participar de leil\u00f5es com o governo \u00e9 algo muito novo. A ind\u00fastria tem seus temores. Vamos ter que ensinar nossos s\u00f3cios a trabalhar com licita\u00e7\u00f5es”, disse o presidente da Abrinq. Outro fator que pode ser um empecilho \u00e9 a log\u00edstica – a distribui\u00e7\u00e3o dos brinquedos (como \u00e9 a dos livros comprados pelo MEC) deve ser nacional.<\/p>\n
O projeto do MEC parece n\u00e3o estar t\u00e3o amadurecido entre as empresas do setor. O Valor procurou v\u00e1rias empresas para saber o impacto do projeto, mas somente a Brinquedos Bandeirantes respondeu. Informou que pretende participar dos preg\u00f5es e tem condi\u00e7\u00f5es para dar os lances nos preg\u00f5es sem parceiros. “Cada categoria apresenta uma complexidade de produ\u00e7\u00e3o que certamente ser\u00e1 considerada. Como maior fabricante de brinquedos da Am\u00e9rica do Sul, temos condi\u00e7\u00f5es de ajustar nossa capacidade industrial, desde que haja o prazo exequ\u00edvel para o atendimento”, informou Alexandre Branco, gerente de marketing da Brinquedos Bandeirante.<\/p>\n
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